2021-11-26 16:29:39
植物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它們有的生長(zhǎng)在土壤里，有的生長(zhǎng)在水里，還有的生長(zhǎng)在石頭縫里。植物的生長(zhǎng)到底藏著哪些奧秘呢？這一問(wèn)題引起了孩子們的探究興趣，西崗頭小學(xué)在11月份科技探究月中，就進(jìn)行了《植物生長(zhǎng)的奧秘》的探究活動(dòng)。我們每個(gè)年級(jí)都是以種植短期生長(zhǎng)的植物為主。三四年級(jí)同學(xué)在家完成種植蒜苗的任務(wù)，五六年級(jí)同學(xué)完成發(fā)豆芽的任務(wù)。同學(xué)們紛紛動(dòng)手種植、觀察、發(fā)現(xiàn)……解開(kāi)了一個(gè)個(gè)小謎團(tuán)。接下來(lái)我們一起去看一看他們的探究成果吧！
沉寂的種子會(huì)有驚人的生長(zhǎng)力量！
小小的大蒜子，只要給它澆一點(diǎn)點(diǎn)水，填一點(diǎn)點(diǎn)土，它居然用不了幾天，就變成了充滿綠意的蒜苗。
在發(fā)豆芽的活動(dòng)中，科學(xué)老師先通過(guò)講授和視頻的方式讓同學(xué)們了解了豆芽生長(zhǎng)都需要哪些條件，例如：空氣、水分、陽(yáng)光等，還有發(fā)豆芽的方法。
同學(xué)們以視頻和照片的方式記錄著豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。
還有的同學(xué)種植了其他植物，生長(zhǎng)的也特別茂盛！
在參與種植的過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)植物的生長(zhǎng)過(guò)程都有了深入的了解，對(duì)植物的根、莖、葉、花和果實(shí)等都有了對(duì)比性的了解，通過(guò)各種感官感知植物的特性，發(fā)展觀察能力和比較能力。大自然是個(gè)神奇的造物主！讓我們懷著好奇的心，用發(fā)現(xiàn)的眼，一起去探尋世間萬(wàn)物的奧秘吧！
（呂云濤）
編輯：海洋