2021-07-29 10:56:59 來源：中國周刊
近日，廣州工商學(xué)院“德學(xué)·五進(jìn)”學(xué)風(fēng)傳承基地項目獲中國科協(xié)、教育部、團(tuán)中央等五部門推進(jìn)的“學(xué)風(fēng)傳承示范基地”立項，為進(jìn)一步深化“德學(xué)·五進(jìn)”新內(nèi)涵，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)，2021年7月12日，學(xué)校在三水校區(qū)召開“德學(xué)五進(jìn)”學(xué)風(fēng)傳承基地項目建設(shè)研討會。
廣州工商學(xué)院校長鄺邦洪，黨委副書記、紀(jì)委書記、副校長朱特威，副校長易露霞，黨委副書記、副校長張輝，廣東省科普中心副主任陸朝光，廣東華南經(jīng)濟(jì)研究院區(qū)域經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)所所長楊久炎，華南師范大學(xué)城市文化學(xué)院副院長郭守運，中國中央臺制片主任劉傅云，文教頻道負(fù)責(zé)人梁永澎等出席會議，學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、校友代表、班主任工作室代表、師生代表參加了會議。會議由校長助理兼學(xué)生處處長黃鵬主持。
會議開始，副校長易露霞致辭，她代表學(xué)校對與會代表表示熱烈歡迎，并對學(xué)校和科研情況進(jìn)行了簡要介紹。2020年11月，學(xué)校接受了教育部本科教學(xué)工作合格評估；2021年3月，學(xué)校入選“2020廣州技術(shù)市場15強高?！卑駟?；2021年5月，獲批成為廣東省博士工作站新設(shè)站單位、廣東省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。她表示，近年來在“以德為行，以學(xué)為上”教育思想的引領(lǐng)下，全校師生積極踐行“五進(jìn)”教育實踐活動，取得了豐碩的成果，這是董事會大力支持，校長德學(xué)思想正確引領(lǐng)和全校師生共同努力下的必然結(jié)果。希望與會的各位專家、企業(yè)朋友、校友們對學(xué)校今后發(fā)展多提指導(dǎo)意見，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
主題發(fā)言階段，項目負(fù)責(zé)人黃鵬從項目簡介、主要內(nèi)容、立體化傳播、預(yù)期取得成果四個方面對“德學(xué)五進(jìn)”學(xué)風(fēng)傳承基地項目建設(shè)思路進(jìn)行了匯報。學(xué)校高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重頂層設(shè)計。長期以來，學(xué)校積極踐行“德學(xué)”教育思想和“五進(jìn)”教育實踐活動，將優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)與黨建思政工作三全育人的改革緊密結(jié)合，多措并舉，建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機制。他對接下來的基地建設(shè)工作提出了設(shè)想：砥礪德學(xué)，踐行五進(jìn)，強化“德學(xué)﹒五進(jìn)”的價值引領(lǐng)；立體化宣傳以德學(xué)五進(jìn)為核心的成果，促進(jìn)校園文化建設(shè)；發(fā)揮輻射示范作用，依托省級網(wǎng)絡(luò)文化工作室，推動科學(xué)家精神進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦活動；四是弘揚中華傳統(tǒng)文化，打造非遺學(xué)社等品牌社團(tuán)，開展暑期社會實踐、志愿公益、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等系列活動，增強文化認(rèn)同、文化自信。他希望，該項目能產(chǎn)出系列論文、研究報告、理論文章和標(biāo)準(zhǔn)化文本及德學(xué)五進(jìn)學(xué)風(fēng)傳承的系列傳播作品，整合德學(xué)文化的育人功能，促進(jìn)全員全方位全過程育人，并通過VR、MR等新一代信息技術(shù)推動“德學(xué)五進(jìn)”學(xué)風(fēng)傳承作品立體化、平臺化傳播，探索建立資源共享、協(xié)同共建的工作機制。
項目組代表、美術(shù)學(xué)院副院長郝孝華表示，校風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，優(yōu)良的校風(fēng)是保證提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，接下來將在進(jìn)社會和進(jìn)課室方面，結(jié)合美術(shù)學(xué)院的專業(yè)特色，開展具有創(chuàng)新特色的實踐教學(xué)活動，為學(xué)風(fēng)傳承基地建設(shè)添磚加瓦。
校友代表、左點廣告有限公司負(fù)責(zé)人楊國華結(jié)合實際案例，具體分享了其主創(chuàng)并獲中國國際廣告節(jié)黃河獎銀獎的公益廣告作品，介紹創(chuàng)作過程和創(chuàng)意挖掘；表示接下來將緊扣“德學(xué)五進(jìn)”學(xué)風(fēng)傳承主題，以感人、有趣為抓點，帶動學(xué)校師生一起，凝練德學(xué)五進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵，創(chuàng)作出適合全省、全國播出的創(chuàng)意視頻，為推進(jìn)母校學(xué)風(fēng)傳承基地創(chuàng)建出一份力。
自由發(fā)言階段，管理學(xué)院院長喬鵬亮借用資源保存理論對如何打破平衡、制造需求進(jìn)行分析，強調(diào)了“德學(xué)五進(jìn)”的自我驅(qū)動力，分析了全員群體參與和個性群體偏好，基于群體認(rèn)知、群體行為的分層營造優(yōu)良學(xué)風(fēng),從針對性活動、個性化跟蹤、成果性展示、參與的標(biāo)簽化賦能等探討實施路徑。廣州工商學(xué)院學(xué)生代表梁嘉振表示，“德學(xué)五進(jìn)”不僅對學(xué)生進(jìn)行了全方位的具體指導(dǎo)，還讓學(xué)生立足專業(yè)知識，找到興趣點，激發(fā)更大的學(xué)習(xí)動力，收獲很多。華南師范大學(xué)研究生隋宇騁認(rèn)為，“德學(xué)五進(jìn)”促進(jìn)學(xué)生“德智體美勞”的沉浸式自我提升、全面發(fā)展，創(chuàng)新方式還需要師生不斷的探索實踐。與會專家、嘉賓等圍繞“德學(xué)五進(jìn)”學(xué)風(fēng)傳承基地建設(shè)展開了深入探討，提出了許多建設(shè)性意見。
參會的校內(nèi)外專家作了指導(dǎo)性發(fā)言。廣東省科普中心副主任陸朝光指出，廣州工商學(xué)院“德學(xué)五進(jìn)”學(xué)風(fēng)傳承基地建設(shè)要緊密結(jié)合新時代科學(xué)家精神，將科學(xué)家精神緊密融合到學(xué)風(fēng)傳承建設(shè)中去，抓住國家對學(xué)風(fēng)傳承的相關(guān)政策優(yōu)勢，將學(xué)校歷史沉淀的精華提煉出來，宣傳出去。他建議，要將科學(xué)家精神融入校園文化創(chuàng)建當(dāng)中去，邀請老科學(xué)家入校講學(xué)，樹立思想亮點，同時緊跟有關(guān)部門學(xué)風(fēng)傳承基地創(chuàng)建的政策，整合社會資源，尋找共同目標(biāo)助力，為學(xué)校學(xué)風(fēng)傳承建設(shè)基地打下堅實基礎(chǔ)。
廣東華南經(jīng)濟(jì)研究院所長楊久炎認(rèn)為，學(xué)?！暗聦W(xué)五進(jìn)”育人成果頗豐，此次學(xué)風(fēng)傳承基地建設(shè)項目的立項，是“德學(xué)五進(jìn)”成果的進(jìn)一步凝練，學(xué)校應(yīng)該抓緊機遇，借勢而上，打響“德學(xué)五進(jìn)”學(xué)風(fēng)建設(shè)的品牌，要心中有底氣，敢想，敢做，爭取更大成果。
華南師范大學(xué)教授郭守運表示，“德學(xué)五進(jìn)”將教育思想具體化，在廣州工商學(xué)院得到了很好的應(yīng)用，迅速推動了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校要抓住新時代的潮流，敢想敢做，樹立宏大的格局，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強與其他高校的交流，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造創(chuàng)新點和特色點，進(jìn)一步推動學(xué)生思政工作全面發(fā)展。
學(xué)校副校長、全國思政課教學(xué)能手張輝強調(diào)，學(xué)風(fēng)建設(shè)要把基礎(chǔ)打?qū)崳菏紫龋田L(fēng)建設(shè)要實。教師的治學(xué)態(tài)度和治學(xué)要求形成的學(xué)術(shù)文化氛圍對學(xué)生的影響很大，一定要嚴(yán)抓教風(fēng)；其次，學(xué)校相關(guān)部門要出臺舉措，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)；另外，管理制度要對學(xué)術(shù)建設(shè)起到激勵作用，確保學(xué)術(shù)氛圍的濃厚。希望基地項目建設(shè)緊緊圍繞“德學(xué)五進(jìn)”學(xué)風(fēng)建設(shè)夯實基礎(chǔ)，打造特色，創(chuàng)新品牌。
最后，校長鄺邦洪作會議總結(jié)，他闡述了“以德為行 以學(xué)為上”教育思想的形成過程，列舉了“德學(xué)五進(jìn)”在學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)上取得的豐厚成果。他表示，獲批中國科協(xié)、教育部等五部門學(xué)風(fēng)傳承示范基地，是廣州工商學(xué)院崇尚德學(xué)、踐行五進(jìn)、常抓不懈、久久為功的新成果，無疑是對我們學(xué)校“深化德學(xué)五進(jìn)新內(nèi)涵”的鼓勵和鞭策。
在接下來如何建設(shè)好學(xué)風(fēng)傳承基地上，鄺邦洪強調(diào)：首先，要充分認(rèn)識高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。要加強科學(xué)精神教育和科研誠信教育，不斷打造“德學(xué)·五進(jìn)”特色校園文化，共同培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)；其次，要引導(dǎo)廣大師生真正理解“德學(xué)·五進(jìn)”的深刻內(nèi)涵。要求學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)放在重要的位置上，使自己成為有品行、有知識、有情感、有能力的人。真正理解“五進(jìn)”的真正要義，培養(yǎng)他們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人；另外，要注重系統(tǒng)思維，構(gòu)建長效機制。學(xué)風(fēng)建設(shè)是個系統(tǒng)工程，需要舉全校之力，大家共同努力，常態(tài)化、長效化來推進(jìn)。
校長鄺邦洪要求，學(xué)風(fēng)傳承基地要對照中國科協(xié)辦公廳、教育部辦公廳等部門的通知要求，持續(xù)開展學(xué)風(fēng)傳承行動；深入學(xué)習(xí)貫徹“七一”重要講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，圍繞“德學(xué)·五進(jìn)”推出一批高質(zhì)量的研究成果、理論文章；打造“學(xué)校-校友”發(fā)展共同體，創(chuàng)新工作模式和方法，創(chuàng)作出一批黨建思政的精品作品；潛移默化、潤物無聲地開展立德樹人的工作，利用各方平臺優(yōu)勢匯聚壯大線上線下正能量，培養(yǎng)一大批德學(xué)雙修、全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，是教書育人的本質(zhì)要求，是學(xué)校的立校之本、發(fā)展之魂。本次“德學(xué)五進(jìn)”學(xué)風(fēng)傳承基地建設(shè)研討會，群策群力，為努力打造具有時代風(fēng)范和廣工商特色的學(xué)風(fēng)傳承示范基地打下了堅實基礎(chǔ)。
編輯：海洋