中國(guó)周刊

張桂梅:一位教育者的楷模

2021-12-09 16:32:28 來(lái)源:中國(guó)周刊 作者:徐宏遠(yuǎn)

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張桂梅


聽(tīng)了張桂梅同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),心中久久不能平復(fù),被一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的故事所感動(dòng),眼睛濕潤(rùn)了,觸動(dòng)了內(nèi)心最深處的敏感神經(jīng),多少次鼻子一酸,忍不住熱淚盈眶。再閱讀《我有一個(gè)夢(mèng)想——全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張桂梅的故事》,被字里行間的字詞語(yǔ)句和故事述說(shuō)觸動(dòng)了痛點(diǎn)淚點(diǎn),又感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。她是新時(shí)代“四有好老師”的實(shí)踐者,是師德豐碑的構(gòu)筑者。


張桂梅,是全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中的創(chuàng)辦者,她全身心投入邊疆民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè),扎根邊疆教育一線(xiàn)40年,傾盡所有,默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),用愛(ài)心點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)鄉(xiāng)村女孩的人生夢(mèng)想,幫助了1804名女孩走出大山走進(jìn)大學(xué),用知識(shí)改變了貧困山區(qū)女孩的命運(yùn),用教育阻斷了貧困代際傳遞,讓夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),展現(xiàn)了當(dāng)代人民教師堅(jiān)韌執(zhí)著的初心使命和無(wú)私奉獻(xiàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng),為學(xué)校留住了學(xué)生,為學(xué)生留住了用知識(shí)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。


她是一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員


她挺起共產(chǎn)黨員的精神脊梁,將小我融入大業(yè),把無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)、全心全意為人民服務(wù)的愛(ài)、對(duì)孤兒的愛(ài)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)、對(duì)群眾的愛(ài),融入骨髓和血液,把奉獻(xiàn)當(dāng)做幸福。對(duì)于張桂梅老師,最美的胸花是黨徽,在日常生活中亮身份、做表率,樹(shù)立共產(chǎn)黨員高大親民的良好形象。親其師,才能信其道。在學(xué)校的教育過(guò)程中,融入紅色教育元素潛移默化引導(dǎo)學(xué)生積極向上。華坪女高是一所從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)校。家訪(fǎng)是教師和學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流的橋梁,是老師深入掌握學(xué)生實(shí)際情況的調(diào)研方式和情感交流方式。張桂梅老師跋山涉水11萬(wàn)公里的家訪(fǎng)路,走過(guò)千山萬(wàn)水,吃過(guò)千辛萬(wàn)苦,路過(guò)千家萬(wàn)戶(hù),家訪(fǎng)山區(qū)家庭1300多戶(hù),而沒(méi)有一張差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo)發(fā)票,她的工資卡交給了財(cái)務(wù),而自己僅維持最簡(jiǎn)單的生活標(biāo)準(zhǔn)。


人的能力有大小,像張老師這樣堅(jiān)持去做,每天做著做著就把時(shí)間做沒(méi)了,把自己的生活給做忘了。能幫多少就幫多少,苦干實(shí)干、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn),這是用信仰的力量,用自己的辛苦去換取學(xué)生的幸福。堅(jiān)持給孩子帶來(lái)改變,堅(jiān)持給孩子帶去希望,她對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,就像一個(gè)永不停歇的“陀螺”。她擔(dān)任黨支部書(shū)記召開(kāi)會(huì)議,只擺問(wèn)題,不講成績(jī);在一次又一次的攻堅(jiān)戰(zhàn)中,發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,起到了凝心聚力的作用;她擔(dān)任校長(zhǎng),把紅色作為教育的底色,幫助學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想和堅(jiān)定的人生信念。


她是時(shí)代楷模感動(dòng)中國(guó)


張桂梅老師富有艱苦奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的時(shí)代精神。張老師少年喪母、青年喪父、中年喪夫,她的血肉之軀被23種疾病折磨著,像一個(gè)“雪人”,太陽(yáng)一出來(lái),隨時(shí)都可能會(huì)化掉。張桂梅老師看似堅(jiān)強(qiáng)的背后隱藏著一顆脆弱的心,也藏著一個(gè)有趣的靈魂。她堅(jiān)毅的臉龐,是學(xué)生心中的太陽(yáng)。張老師照亮了別人,也點(diǎn)燃了自己內(nèi)心的那盞燈。她在私下忍受著病痛的折磨和摧殘,獨(dú)處時(shí)是疾病纏身的老太太,照顧自己的生活都困難。但在學(xué)生面前,她表現(xiàn)得像無(wú)所不能的“超人”。


是什么力量讓她堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下?是什么鑄就了她不向命運(yùn)低頭的倔強(qiáng)與剛強(qiáng)?是什么讓她對(duì)教育充滿(mǎn)了溫度與熱情?堅(jiān)持是一種品格,選擇了方向,就要努力地奔跑。面對(duì)病魔時(shí),再堅(jiān)持一下吧,堅(jiān)持堅(jiān)持就把這屆堅(jiān)持出去了,堅(jiān)持堅(jiān)持就把那屆堅(jiān)持出去了,再堅(jiān)持堅(jiān)持就把她們堅(jiān)持長(zhǎng)大了。江姐是她的偶像,榜樣的力量是無(wú)窮的,只有當(dāng)一個(gè)人無(wú)比貼近一個(gè)角色的時(shí)候,才能跨越時(shí)間的洪流真正理解這個(gè)形象的意義。張桂梅說(shuō),“孩子是一個(gè)家庭的希望,能激發(fā)強(qiáng)大的內(nèi)生動(dòng)力。大山里有重男輕女的傳統(tǒng),女孩子的受教育程度依然不高。但是對(duì)女孩的教育更加重要,女孩教育好了,長(zhǎng)大以后更能作為一位優(yōu)秀的母親,會(huì)改變和造福三代人的命運(yùn),實(shí)現(xiàn)‘高素質(zhì)女孩—優(yōu)秀母親—子女良好教育’的良性循環(huán)?!?/span>


她是點(diǎn)燃希望和夢(mèng)想的工程師


張桂梅是崖畔的桂,是雪中的梅。2001年,張桂梅老師兼任華坪縣兒童福利院(兒童之家)院長(zhǎng);2008年,云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)正式掛牌成立,2008年9月,迎來(lái)了第一屆學(xué)生100人,這是張桂梅老師最開(kāi)心的一天。


中宣部授予張桂梅時(shí)代楷模稱(chēng)號(hào).jpg


中宣部授予張桂梅“時(shí)代楷?!狈Q(chēng)號(hào)


當(dāng)她把1804名大山里的女孩送進(jìn)大學(xué),她是“筑夢(mèng)者”;當(dāng)她通過(guò)小喇叭,喊出了教育阻斷貧困代際傳遞的吶喊,打通大山女孩垂直向上的流動(dòng)通道,她是“宣傳員”;當(dāng)她用手電筒,照亮了大山里女孩的追夢(mèng)之路,點(diǎn)燃大山女孩的希望和夢(mèng)想,她是“燃燈校長(zhǎng)”;當(dāng)她把學(xué)校當(dāng)成家,愛(ài)學(xué)生如子女,給孩子安全感,守望著一個(gè)又一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),她是“守望者”;當(dāng)她把兒童之家的孤兒拉扯大,成家立業(yè),結(jié)婚生子,她是見(jiàn)證者,她是大愛(ài)無(wú)痕的“父母親”。


“我生來(lái)就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥,我站在偉人之間藐視卑微的懦夫?!边@是云南華坪女子高中的誓詞,也是張桂梅的誓詞。觸動(dòng)心靈的教育才是好的教育,張桂梅說(shuō),她給學(xué)生買(mǎi)奶茶是為了維護(hù)大山女孩的自尊,中秋買(mǎi)月餅是為了讓孩子感受到慈母般的愛(ài)和家庭的溫暖。讀書(shū)是孩子走出大山的唯一希望,人與人之間智力水平差異不是最重要的,最重要的是身處的境況和認(rèn)知的差異,大山阻斷了人們看外面精彩世界的視野,隔絕了與外面豐富世界的聯(lián)系,將人緊緊囚困在山間溝壑里,讓人處于認(rèn)知的底層和社會(huì)的下層。張桂梅老師讓大山的女孩們遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼前有光。她用希望之光,照亮了孩子們的追夢(mèng)之路。


張桂梅(前排中)在華坪兒童福利院與多年來(lái)照顧過(guò)的部分“孩子們”合影.jpg


張桂梅(前排中)在華坪兒童福利院與多年來(lái)照顧過(guò)的部分孩子們合影


她是一名精神極大充盈者


張桂梅老師無(wú)兒無(wú)女、無(wú)房無(wú)車(chē)、無(wú)存款,但是有130多人叫她“媽媽”。媽媽?zhuān)且粋€(gè)最親切的稱(chēng)謂,是一個(gè)人內(nèi)心最柔軟最松動(dòng)的部分,充滿(mǎn)了人間最溫暖的愛(ài)。“媽媽”的內(nèi)涵和責(zé)任在張桂梅老師身上被放大了,也被淬煉得更加純粹,她火熱的心里裝著千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子。在物質(zhì)方面她省吃?xún)€用近乎摳門(mén),而為了孩子、為了教育,她捧出了一顆赤子之心,能救一個(gè)算一個(gè),能幫一個(gè)是一個(gè),把光明帶進(jìn)了大山,孩子們看見(jiàn)了光明,沿著光亮努力地奔跑,有了幸福,這樣,張桂梅老師就什么都有了。她是一個(gè)真正灑脫的人,一個(gè)真正純粹的人、高尚的人、內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)與力量的人。她的內(nèi)心世界是富有富足、豐富精彩和寧?kù)o淡泊的。


經(jīng)歷過(guò)大孤獨(dú)、大絕望、大悲痛的人,會(huì)得到坎坷人生給她帶來(lái)的大智慧、大堅(jiān)韌、大財(cái)富,在生命歷程中注入巨大的定力和心流,增加生命的帶寬和厚度。萬(wàn)事萬(wàn)物在她心里都有一套自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),輕重貴賤,如何取舍,對(duì)她來(lái)說(shuō)異常簡(jiǎn)單純粹,內(nèi)心的堅(jiān)毅承載著支撐她度過(guò)滄桑歲月的強(qiáng)大力量。


“只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上!”為人民的教育事業(yè)鞠躬盡瘁,處處彰顯著張桂梅式的質(zhì)感。富足的精神生活戰(zhàn)勝了貧苦的物質(zhì)條件,讓她活得如此的高尚與坦然,生命的意義顯得如此的高大與明亮,內(nèi)心無(wú)比的充盈與富足。


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年輕時(shí)的張桂梅(人群中)

編輯:海洋

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