2024-06-07 18:11:26
（通訊員：劉靖瑤 江子琪）近日，武漢科技大學(xué)2024屆畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展于該校沁湖美術(shù)館開(kāi)幕，一批閃耀著中華民族傳統(tǒng)文化的藝術(shù)設(shè)計(jì)，在該畢業(yè)展上煥發(fā)出新的藝術(shù)生命力，激發(fā)觀展人們的興趣和關(guān)注。
在展廳一角，三五位觀展人聚集在一起集章；三十只手工風(fēng)箏掛滿了墻面；一只大紅色的“?！弊诛L(fēng)箏映入眼簾……作品“箏以致遠(yuǎn)——基于溫州劉氏風(fēng)箏的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)”是武漢科技大學(xué)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)陳宣宇在其導(dǎo)師楊金融指導(dǎo)下完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品，而陳宣宇也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)溫州劉氏風(fēng)箏家族的第五代后人。
圖一 畢業(yè)作品展現(xiàn)場(chǎng)
“箏以致遠(yuǎn)”映射的，是發(fā)軔于明末清初的溫州劉氏風(fēng)箏120多年的歷史?！耙婚_(kāi)始我的祖輩做風(fēng)箏是為了補(bǔ)貼家用?！标愋罱榻B。經(jīng)過(guò)數(shù)代傳承，如今溫州劉氏風(fēng)箏在傳統(tǒng)風(fēng)箏文化領(lǐng)域中占據(jù)了一席之地。2008年，劉氏風(fēng)箏制作技藝被列入溫州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄；2012年溫州劉氏風(fēng)箏家族以家族班底成立溫州風(fēng)箏協(xié)會(huì)，并在2020年經(jīng)綜合評(píng)估被溫州市民政局授予5A級(jí)社會(huì)組織；2021年9月，協(xié)會(huì)榮獲全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位……
圖二陳宣宇與導(dǎo)師楊金融
陳宣宇在其展位上重點(diǎn)展出的鏤空“?！弊诛L(fēng)箏，是漢字鏤空風(fēng)箏這一品類的代表作品。漢字鏤空風(fēng)箏為溫州劉氏全國(guó)首創(chuàng)，展出的風(fēng)箏是出自他的舅舅——溫州劉氏風(fēng)箏第四代傳人劉力堅(jiān)之手。從首創(chuàng)至今，溫州劉氏風(fēng)箏家族將漢字鏤空風(fēng)箏與時(shí)代特點(diǎn)結(jié)合，不斷進(jìn)行創(chuàng)新與改良，“?！弊诛L(fēng)箏一直作為一種家族圖騰延續(xù)著。
圖三 陳宣宇和劉力堅(jiān)合照
作為“傳五代”，陳宣宇在大學(xué)期間也積極投身于技藝傳承事業(yè)中?！拔蚁Ｍ麥刂輨⑹巷L(fēng)箏可以以更多元的表現(xiàn)形式讓大眾了解，本次畢業(yè)布展也為劉氏風(fēng)箏的傳播增添新的活力?！?/p>
作為應(yīng)屆畢業(yè)生，陳宣宇決定未來(lái)在武漢這座活力之城進(jìn)一步發(fā)展，他與來(lái)自武漢科技大學(xué)的劉硯臣、牛闖、洪琨、宮逸文、劉學(xué)義、余福宏、鄧名媛和湖北大學(xué)的黎昊陽(yáng)這么一群志同道合的朋友共同創(chuàng)辦了武漢禮藝創(chuàng)藝文化有限公司，盡管公司的業(yè)務(wù)遠(yuǎn)不止風(fēng)箏品類，但成立公司的愿景之一便是結(jié)合劉氏風(fēng)箏家族事業(yè)實(shí)際情況，用統(tǒng)一的視覺(jué)語(yǔ)言設(shè)計(jì)包裝類、文創(chuàng)類、歷史整理類、風(fēng)箏研學(xué)等眾多延展作品?！拔蚁Ｍ业漠厴I(yè)設(shè)計(jì)能助力家族的風(fēng)箏事業(yè)，解決當(dāng)前文創(chuàng)延展少，視覺(jué)整體性散的問(wèn)題?！标愋畋硎?。
圖四 禮藝創(chuàng)藝部分成員合照
去年，陳宣宇在家鄉(xiāng)與其表姐劉悅一同開(kāi)展了風(fēng)箏研學(xué)活動(dòng)，他親手制作了風(fēng)箏骨架，并邀請(qǐng)了30位來(lái)自全國(guó)各地的小朋友動(dòng)手完成DIY風(fēng)箏繪制工序。“光說(shuō)不練空把式，與其大談設(shè)計(jì)理論，不如直接上手教學(xué)?！标愋钫f(shuō)。同時(shí)，他將小朋友在活動(dòng)中繪制的“迷你”風(fēng)箏與“?！弊诛L(fēng)箏相結(jié)合，陳宣宇還設(shè)計(jì)出了多款風(fēng)箏研學(xué)教具套裝?！耙郧暗难袑W(xué)教具都是工廠生產(chǎn)的款式，沒(méi)有溫州劉氏風(fēng)箏特點(diǎn)，這款教具套裝在視覺(jué)上更能展現(xiàn)出我們溫州劉氏風(fēng)箏的文化特色?！?/p>
在展位上展出的，還有產(chǎn)品包裝、明信片、印章等文創(chuàng)延展設(shè)計(jì)。采擷數(shù)歷代設(shè)計(jì)中的文化元素，結(jié)合三十只兒童風(fēng)箏繪畫(huà)，陳宣宇設(shè)計(jì)出了累計(jì)十七款樣式的包裝紙并將其制作成信封。未來(lái)，這十七款設(shè)計(jì)紋樣將繼續(xù)運(yùn)用于劉氏風(fēng)箏的傳播事業(yè)當(dāng)中。而從家族風(fēng)箏設(shè)計(jì)百年發(fā)展歷史中，陳宣宇在聽(tīng)取家族長(zhǎng)輩建議后提取了七個(gè)重要情景，將其呈現(xiàn)為印章，放置于展臺(tái)供參展者打卡。
從五歲開(kāi)始和家人一起放風(fēng)箏，“風(fēng)箏”這一符號(hào)貫穿著陳宣宇的個(gè)體成長(zhǎng)始終。“未來(lái)我還是會(huì)繼續(xù)運(yùn)用自己所學(xué)專業(yè)，堅(jiān)持對(duì)風(fēng)箏制作技藝的傳承與創(chuàng)新?！标愋钫f(shuō)。同時(shí)，他也會(huì)嘗試將更前衛(wèi)的視覺(jué)元素和設(shè)計(jì)語(yǔ)言與漢字鏤空風(fēng)箏相結(jié)合，與家族其他青年一道扛起溫州劉氏風(fēng)箏在新時(shí)代的傳承大旗。
編輯：楊文博