由中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)指導(dǎo)，中國(guó)科普研究所、中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)主辦的2022年科普中國(guó)智庫論壇暨第二十九屆全國(guó)科普理論研討會(huì)在京舉辦。中國(guó)科普研究所副所長(zhǎng)、研究員鄭念發(fā)布了2022年度重要智庫成果?；仡欉^去的一年，科普中國(guó)智庫依托中國(guó)科普研究所，聚焦科普事業(yè)縱深發(fā)展，充分發(fā)揮科普中國(guó)智庫科普理論與實(shí)踐研究的人才、平臺(tái)等資源優(yōu)勢(shì)，以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，面向國(guó)家科普能力發(fā)展、科學(xué)教育建設(shè)及融媒體科技傳播實(shí)踐深入開展研究，總結(jié)出《國(guó)家科普能力發(fā)展報(bào)告（2022）》《科學(xué)教育研究手冊(cè)（擴(kuò)增版）》《融媒體科技傳播實(shí)踐研究》3部重要研究成果，形成一批高質(zhì)量科普理論與實(shí)踐研究成果報(bào)告，為推動(dòng)高端科普智庫在科學(xué)決策、科普高質(zhì)量發(fā)展、強(qiáng)化輿論引導(dǎo)等方面的核心引領(lǐng)和服務(wù)提供理論成果支撐。

《國(guó)家科普能力發(fā)展報(bào)告（2022）》

        

國(guó)家科普能力是國(guó)家面向公眾提供科普產(chǎn)品和服務(wù)的綜合實(shí)力，主要包括科普創(chuàng)作、科技傳播渠道、科學(xué)教育體系、科普工作社會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)、科普人才隊(duì)伍以及政府科普工作宏觀管理等方面。立足新發(fā)展階段，持續(xù)貫徹新發(fā)展理念，打造新發(fā)展格局，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，既是時(shí)代對(duì)科普提出的新使命，也是科普自身升級(jí)創(chuàng)新的內(nèi)在要求。

《科學(xué)教育研究手冊(cè)（擴(kuò)增版）》

        

科學(xué)教育是國(guó)家科技競(jìng)爭(zhēng)力的根基，是培養(yǎng)公民科學(xué)素質(zhì)的重要途徑和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，世界各國(guó)都越來越重視科學(xué)教育的發(fā)展，我國(guó)也在不斷進(jìn)行科學(xué)教育方面的探索。由中國(guó)科普研究所組織翻譯出版的《科學(xué)教育研究手冊(cè)：擴(kuò)增版》集結(jié)了國(guó)際頂尖學(xué)者對(duì)世界范圍內(nèi)科學(xué)教育領(lǐng)域的前沿進(jìn)展的全面梳理與回顧，是科學(xué)教育領(lǐng)域的智慧結(jié)晶、經(jīng)典之作，是一本綜合性、系統(tǒng)性闡述科學(xué)教育研究方法和全面介紹科學(xué)教育領(lǐng)域研究的著作。在理論和實(shí)踐兩個(gè)方面，均對(duì)提高我國(guó)科學(xué)教育理論建設(shè)以及提高青少年的科學(xué)素養(yǎng)具有重要的借鑒價(jià)值。

《融媒體科技傳播實(shí)踐研究》

        

在全新媒體形態(tài)下，融媒體科技傳播的研究具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義?！度诿襟w科技傳播實(shí)踐研究》從實(shí)踐角度出發(fā)，選取具有代表性的中央級(jí)主流媒體、省級(jí)融媒體平臺(tái)及縣級(jí)融媒體中心作為研究對(duì)象，通過案例研究全面梳理和分析不同級(jí)別的融媒體平臺(tái)建設(shè)及科技傳播情況，力圖找出融媒體科技傳播中存在的問題，并提出相應(yīng)的提升融媒體科技傳播能力的策略和建議。

責(zé)任編輯：游洋 校對(duì)：海洋